Relato da aula solicitada pelo professor Ricardo Pacheco que ministra o componente curricular “Metodologia do Ensino da História II” referente à 2ª VA. Aluna: Anisia Maria Mendes, estudante do 8º período do curso de Lic. Plena em Pedagogia. Data: 19/11/2010
Relatório referente à execução do plano de aula de História no Ensino Fundamental na modalidade EJA (Fase II). A referida aula foi ministrada no dia 17/11/2010 na Escola Estadual Edmur Arlindo de Oliveira, no Curado IV- Jaboatão dos Guararapes-PE. Trata-se de uma turma com alunos na faixa etária entre os 13 e 60 anos de idade. Neste dia da aula ministrada por mim, Anisia Maria Mendes, encontrava-se presente 21 alunos na sala de aula.
O plano de aula não pode ser colocado em prática no seu total de 100% porque a professora Suzana que está substituindo a docente Monaja que estará de volta no dia 26 desse mês, havia combinado de providenciar uma TV e um aparelho de DVD, para que eu pudesse apresentar para os alunos, algumas cenas do filme: O auto da compadecida que é baseado na literatura de Ariano Suasuna. No entanto, esta parte (do filme), teve que ser descartada. Foi trabalhada com os alunos, a questão da cidadania e da História cultural do Brasil Contemporâneo.
Para isso, foram utilizados livros (livros da cultura de Pernambuco), papel ofício, giz de cera, lápis etc. Vale ressaltar de os alunos pôde folhear e fazer leitura de imagem e da própria escrita nele contida. Nesta aula, os alunos tiveram oportunidade de participar da construção dos conceitos de cidadania e cultura da seguinte forma: foi realizada uma problemática para iniciar a aula de forma que os alunos pudessem expressar suas idéias a respeito tanto da cidadania como também da cultura.
Em seguida, foram retirados os conceitos e definições de cultura dos livros já acima mencionados. Por fim, foi solicitado aos alunos que dessem um conceito da cultura pernambucana e que este poderia ser expresso através de palavras, frases e/ou desenhos produzidos por eles próprios.
Foi uma aula bem produtiva, pois todos os alunos se mostraram interessados em participar e houve uma interação bastante significativa entre eles. No momento das produções dos alunos, eles tiveram opções de trabalhar em grupos, em duplas e também individualmente. O que mais chamou a minha atenção foi um desenho de dois jogadores de capoeira no qual os traços foram bem definidos, sendo que este foi realizado por uma aluna com deficiência mental.
A professora da turma deu seu parecer a respeito da aula por mim ministrada, no qual ela relata que os alunos corresponderam às expectativas da proposta das atividades a eles solicitadas. Ela afirma que aula foi ótimas.Desta forma, acredito eu, que o trabalho realizado com os alunos, foi bastante significante para o aprendizado dos mesmos.
